全国の国公立医学部の中で、今もっとも熱いキーワードである「医工連携」。
東日本の雄（東京科学大・東北大・名古屋大・浜松医科大）から、西日本の新星（神戸大）までを網羅した、医工連携に強い国公立医学部ガイドを作成しました。医学部選びの新しい基準として、ぜひ参考にしてください。
目次
東日本・中部：医工連携の歴史と「尖った」専門性
東京科学大学（旧：東京医科歯科大 ＆ 東京工業大）
- 特徴: 2024年10月の統合により誕生した、日本最大・最強の医工連携プラットフォーム。
- 強み: 従来の枠組みを超えた「医歯工連携」が加速。AI、ナノテクノロジー、生体材料など、あらゆる工学分野を医学に直結させる環境が整っています。
- 向いている人: 既存の医療のあり方を根底から変えるイノベーションを起こしたい人。
東北大学
- 特徴: 日本で初めて大学院に独立した「医工学研究科」を設立したパイオニア。
- 強み: 「ASU（Academic Science Unit）」という制度により、工学研究者が病院の現場に「入り浸る」スタイルを確立。臨床ニーズから逆算した開発が非常に強力です。
- 向いている人: 現場の「困った」を解決する、実用性の高いテクノロジーを学びたい人。
名古屋大学
- 特徴: トヨタのお膝元という土地柄、ものづくり企業との連携が極めて活発。
- 強み: 手術支援ロボットや精密機械、AI診断など、産業界の技術を医療に転用する力に長けています。
- 向いている人: 精密機器やロボティクスなど、物理的な「ものづくり」に関心がある人。
浜松医科大学
- 特徴: 「光技術」に特化した、世界でも稀有な医学部。
- 強み: 地元の浜松ホトニクスと連携し、光を用いた診断機器やレーザー治療など、「光医工学」という独自のジャンルでトップを走っています。
- 向いている人: 特定の分野（光学やイメージング）で誰にも負けない専門性を持ちたい人。
関西：2025年の「目玉」と圧倒的な総合力
神戸大学：2025年、医学部に「医療創成工学科」を新設
- 特徴: 医学部の中に「医療創成工学科」という工学系の学科を作るという、全国的にも極めて珍しい試みです。
- 強み: 医師の視点を持ちつつ、医療機器の開発・改良ができる人材を育成。国産手術支援ロボット「hinotori」の開発拠点でもあります。
- 向いている人: 臨床工学の知識を持ち、デバイス開発の最前線に立ちたい人。
大阪大学
- 特徴: 医・工・理・歯の4学部が融合した「高度情報ヘルスケア」の総本山。
- 強み: 再生医療、人工臓器、医療AIなど、全方位でトップクラスの研究実績を誇ります。
- 向いている人: 日本を代表する巨大プロジェクトや、最先端の学問の融合に関わりたい人。
中四国・九州：地域特性を活かした独自の連携
徳島大学（光）＆ 岡山大学（ロボット）
- 徳島: 「青色LED」発祥の地らしく、光工学を医療に活かすプログラムが強力です。
- 岡山: 外科手術ロボットの開発や、地域の製造業と結びついた「メディカルテクノおかやま」が活発。
九州大学（パイオニア）＆ 大分大学（ビジネス）
- 九大: 20年以上前から「先端医工学診療部」を持ち、ロボット手術の実装で日本をリード。
- 大分: 医療機器を「作る」だけでなく、承認や販売といった「ビジネス展開」まで学べる先進的な学科（先進医療科学科）を設置。
【全国網羅】医工連携・特徴マップ
| 大学名 | 分類 | 主な強み・キーワード |
| 東京科学大 | 統合型 | 日本最強の医工融合、次世代AI、生体材料 |
| 東北大 | 現場型 | 医工学研究科の老舗、ASU（臨床ニーズ直結） |
| 名古屋大 | 産業型 | ロボティクス、精密機械、産業界との強い絆 |
| 浜松医科大 | 特化型 | 光医工学、イメージング技術、レーザー治療 |
| 神戸大 | 新設型 | 2025年新設学科、医療機器開発、臨床工学 |
| 大阪大 | 総合型 | 再生医療、人工臓器、医療情報学 |
| 徳島大 | 特化型 | 光医学（LED）、ウイルス不活化、量子医学 |
| 九州大 | 臨床型 | 手術ナビゲーション、遠隔医療、ロボット手術 |
これからの受験生へのアドバイス
「医学部＝治療」という時代から、「医学部＝治療 ＋ テクノロジーの創造」という時代へと進みつつあります。医工連携（医学と工学の連携）が、大学院の研究レベルだけでなく学部レベル（教育段階）から進んでいることには、日本の医療現場や産業構造の変化を見据えた非常に重要な意義があります。従来の「研究者が後から手を組む」スタイルから、「最初から両方の素養を持つ人材を育てる」スタイルへのシフトには、主に以下ようなメリットがあります。
「共通言語」を持つハイブリッド人材の育成
医学と工学では、専門用語だけでなく、物事の考え方（ロジック）が大きく異なります。
- 医学： 個別の症例に対する「最適化」や「生命倫理」を重視。
- 工学： 普遍的な「効率性」や「システム化」を重視。
大学院から連携を始めても、お互いのバックグラウンドが違いすぎて、意思疎通に時間がかかるケースが多々ありました。学部生のうちから両分野に触れることで、「医師の困りごとを工学的に解釈できる」、あるいは「エンジニアの提案を臨床現場に落とし込める」といった、共通言語を持つ人材（バイリンガルな視点を持つ人材）を早期に育成できます。
「臨床ニーズ」に基づいたものづくりの加速
優れた技術があっても、現場の医師や看護師にとって使い勝手が悪ければ、医療機器として普及しません。学部レベルで医工連携教育を受けると、学生のうちから病院実習などを通じて「現場のリアルな課題」に触れる機会が増えます。
- 現場感覚：「なぜこのボタンはこの位置にあるべきか」といった臨床的必然性を理解したエンジニアが育つ。
- 実装力：医学部生側も、テクノロジーで解決できる範囲を知ることで、既存の治療法に縛られない発想が可能になる。
超高齢社会における社会実装のスピードアップ
日本は世界に先駆けて超高齢社会を迎えており、介護ロボット、遠隔診療、AI診断支援などの「社会実装」が急務です。研究レベル（大学院）でのイノベーションも重要ですが、現場でそれらを使いこなし、改善し続ける人材が学部卒レベルの母集団として存在しなければ、技術は普及しません。「技術を標準装備した医療従事者」と「医療を標準装備した技術者」の層を厚くすることが、日本の医療産業の競争力強化に直結します。
若いうちから「医学×工学」という思考の枠組みを作ることは、単なる知識の習得以上に、将来の医療現場を根本からアップデートする土壌となります。
志望校を選ぶ際は、その大学の病院に「どのような工学系センターがあるか」「他学部との共同プログラムが用意されているか」を確認してみてください。それが、あなたの将来のキャリアを大きく広げる鍵になります。